2018年3月5日，开学第一天，昆吾小学开展了首次教育教学质量提升之作业设计研究会。参加此次会议的还有戚城校区的同仁们。本学期教研的重点是以作业设计来深化教师备课，撬动课堂改革，提升教育教学质量。

首先是田校长领着老师学习第一篇文章《从作业布置走向作业设计的路径》。这篇文章从宏观层面和微观层面对学生的作业负担提出了破解策略。这篇文章四千多字，田校长采用个人读，指名读，集体读等不同的互动方式，让老师对这篇文章有了更深的理解。接着，程瑞华主任带领老师学习《作业，站在课程的视域下思考》。文章指出了作业中存在的问题，告诉我们要站在学科的高度去看作业的地位和价值，站在课程的层面去审视作业在不同学段所呈现的样态和体现的重点，强化作业研究与设计的意识，精心设计作业内容。

通过此次交流学习，相信老师们对修改作业有了自己的想法，让我们把作业放在课程的视域下思考，养成审视作业的习惯，让作业的设计更科学，更合理，更能为课程目标的达成承载起属于自己的任务。