濮阳市教育信息中心
关于2012年中小学教育信息化示范校
创建活动的通知
市油田教育中心、各县（区）教育局、市直各学校：
根据【濮教发（2011）46号】文精神，今年的教育信息化示范校创建工作做如下安排：
一、创建评选活动的对象
全市中小学校。
二、创建评选程序
（一）濮阳市中小学教育信息化示范校的评选标准按《濮阳市中小学教育信息化示范校标准(修订)》（见附件2）执行。总分为100分。
（二）按照“成熟一所申报一所”的原则，学校要精心组织自评。市城区学校自评在90分以上、农村学校自评在80分以上者，具备申报资格。
（三）市油田教育中心和各县（区）教育局要对申报学校把关并进行初评，复合申报资格者，推荐上报市教育信息中心，市直学校符合条件者直接向市教育信息中心申报。
三、有关要求
（一）各有关单位和学校要高度重视此项工作，统一思想，明确认识。切实做到严格标准，以评促建，为全市“标准化学校”建设打好基础。
（二）市油田教育中心和各县（区）教育局在确定推荐学校的过程中，要切实采取有效措施，通过实地考察、听取汇报、座谈了解、查阅档案资料、征询师生意见等渠道，将初评和推荐工作做好做实。
（三）年内市教育信息中心分两批对申报单位进行统一考评验收。各有关单位于
（四）各单位验收时间定于4月上旬和10月中旬。
联系单位：濮阳市教育信息中心
联 系 人：王振琦 王丁昕
联系电话：8955816 8991771
附件1： 濮阳市中小学教育信息化示范校申报表
附件2：《濮阳市教育信息化示范校标准（修订）》
濮阳市教育信息中心
附 件1
濮阳市中小学教育信息化示范校申报表
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学校名称 |
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地 址 |
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邮编 |
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校 长（负责人）情况 |
姓 名 |
办公电话 |
手机 |
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学校基本情况 |
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年级数 |
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学生 总数 |
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教职工数 |
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任课教师总数 |
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实施网络 班班通年份 |
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网络终端 用户数量 |
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计算机 台数 |
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校园网 接入形式 |
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学校自评得分情况 |
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油田教育中心或县（区） 教育局初评得分情况 |
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教育信息化标准校建设情况概述（可附页） |
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申报学校意见 |
盖章 年 月 日 |
乡（镇）中心校意 见 |
盖章 年 月 日 |
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油田教育中心、县（区）教育局意 见 |
盖章 年 月 日 |
市教育局意见 |
盖章 年 月 日 |
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备注 |
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附件2
濮阳市中小学教育信息化示范校标准（修
订）
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评估项目 |
评估内容 |
评估要素及分值 |
检查形式 |
自评 得分 |
复评 得分 |
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A1 领导与 组织 10分 |
B1领导机构 3分 |
C1成立教育信息化领导小组。（1分） C2有校领导分管现代教育技术工作。 （1分） C3建立现代教育信息技术中心（组）。 （1分） |
检查档案 |
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B2专业人员配备 2分 |
C4 现代教育信息技术中心（组）人员组成：初级中学：专兼职人员4-6人（其中有1-2名专职人员）；小学：专兼职人员3-5人（其中有1-2名专职人员）。（1分） C5专职人员具备相应合格学历，中级职称以上人数不低于1/2，相关人员持证上岗。（1分） |
检查档案 |
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B3规划与决策 5分 |
C6 学校教育信息化领导小组每年定期召开会议，研究学校教育信息化建设和应用，会议决议有指导性、可操作性、可评估性（会议记录）。（1分） C7积极参加市级以上有关教育信息化的会议，以及信息技术与课程整合活动等。(1分) C8现代教育技术工作列入学校教学工作计划；学校有信息技术学科教学计划并按计划实施。（1.5分） C9每年均有能保证学校现代教育技术工作的经费投入。 （1.5分） |
检查档案 |
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A2 教育信息化建设 40分 |
B4设备设施专用教室 20分 |
C10接入市县教育网带宽 C11按要求建设计算机机房（初中不低于30台，小学不低于15台。城区学校：初中开课时生机比达到1：1，小学达到2：1）。（5分） |
实地查看 |
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B5信息资源建设 15分 |
C12购置、选用经河南省教育电教部门审定推荐的音像教材，按照文件规范收取、合理使用电教费，无挪用和不用的情况。(4分) C13建有学校网站，网站与濮阳市教育信息网互联。(2分) C14建设并开通学校资源库，教学资源达 C15城区学校建有学科专题网站。(1分) C16 50岁以下教师开通教学博客。城区学校教师文章每学期不少于30篇。(3分) |
实地查看，检查相关材料 |
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B6安全管理 5分 |
C17达到《濮阳市中小学计算机房管理制度》和《濮阳市中小学网络信息安全管理规定》要求。 (5分) |
实地查看 查看资料 |
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A3 信息化应用及效益 45分 |
B7信息化应用能力建设 10分 |
C18骨干教师参加濮阳市信息技术专题培训并通过考核。(3分) C19组织骨干教师开展校内信息化培训，做到有计划、有过程、有教学设计作品或资源开发成果。(3分) C20学校教师100%能使用现代教育技术设备设施。(2分) C21学校行政管理人员能进行信息化管理，校领导率先在教育、教学和管理中使用信息技术。(2分) |
实地查看，检查档案 |
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B8信息技术课程教学及课外活动10分 |
C22按教育部有关规定开设信息技术课，按统一要求使用教材。(2分) C23学校按要求参加信息技术课的考查或考试。（小学和初中有学期考查，高中参加计算机等级考试）(2分) C24有网络教室课外活动计划，做到四定：定时、定点、定内容、定能力要求。(1分) C25开展常规性的信息技术相关兴趣小组等课外活动。(1分) C26学生参加县级以上中小学生电脑制作活动，并获县级以上奖励。(4分) |
提供课外网络活动计划表、活动记录、作品展示。 学生获奖证书复印件 |
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B9信息化教学应用 10分 |
C27教室平均每周使用“班班通”设备课时数不少于15课时。(3分) C28应用现代教育技术上课的比率达总课时的20%以上。(3分) C29运用信息技术开展德育活动。(2分) C30开展全校性现代教育技术公开课、研究课活动每学期不少于2次。(2分) |
提供“班班通”使用记录，或教师教案。 检查档案 |
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B10信息化教育管理 5分 |
C31能利用校园网开展电子政务。“校务公开”网络化。(3分) C32城区学校校园电视台工作开展有序，能很好地为教育教学服务。(2分) |
实地查看 |
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B11科学研究 10分 |
C33有校级现代教育技术课题，并且真实有效地开展研究。(2分) C34积极承担市级及以上的现代教育技术研究课题，有申报表、实施方案，课题进展情况良好，有相应的阶段成果。(4分) C35教师参加上级教育部门组织各项教育信息化竞赛活动，并获县级以上奖励(4分) |
提供课题申报材料 提供当年教师获奖证书复印件 |
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A4综合 达标 5分 |
B12宣传推广 3分 |
C36县级以上媒体专题报道学校教育信息化工作（6条以上）。(3分) |
检查档案 |
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B13其他信息化工作 2分 |
C37列举学校在以上项目以外，在教育教学中创新应用信息技术的举措与特色。（2分） |
检查有关材料 |
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