9月15日，河南省实验中学下课铃声响起，高二年级物理教师张颖婕走进办公室，顺手把一摞答题卡放进扫阅一体机，不到2分钟，她的电脑上就出现了批阅结果。哪道题失分最多、哪个选项有多少人错选、每个学生的薄弱点是什么，一目了然。

教育的本质，不只是知识的传递，更是生命的点亮。当课堂延伸到田野、基地与母亲河畔，当书本上的文字化作手中的农具、篝火旁的歌声与胸中激荡的家国情怀，育人的内涵便在一方天地间被重新书写。近年来，濮阳市把“三天两夜”综合实践活动作为支点，让校外实践教育从“政策要求”落成“生动课堂”，趟出一条实践育人的濮阳路径——这既是对国家政策精神的及时回应，更是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的基层作答。

不把任何孩子推上疾驰的跑道，而是蹲下身来告诉每一个孩子——别怕，我们都在等你。

濮教平民生无小事，枝叶总关情。校服是校园文化的直观载体，是学生日常起居的贴身衣物，更是群众感知教育公平、评价教育治理、体验民生温度的重要窗口。今年以来，濮阳市立足群众急难愁盼，在全省率先推行中小学校服市场化改革，以小切口破解大难题、以微改革赋能大民生，用制度革新回应社会期盼，用阳光治理净化教育生态，交出了一份可感可及、可学可鉴的教育民生答卷。改革的价值，在于破旧立新、回归本源。长期以来，传统校服统