周元增代表：

您的“关于将金融社区片区划入市实验小学招生范围的建议”收悉，现答复如下：

您的建议认真分析了金融社区居民子女上学存在的问题，同时对市实验小学近年来的建设与发展进行了充分的调查，并站在学生交通安全的高度，建议将该区域内的小学适龄儿童划片归属市实小学区，字里行间透露着您对教育事业的热情和对广大青少年学生健康成长的关爱，实事求是，颇有见地。在此，对您表示衷心地感谢！

市城区中小学招生涉及千家万户，人民群众高度关注，是事关我市社会政治稳定的重大问题。市教育局十分重视中小学招生工作，在每年的中小学招生工作中，市教育局都要按照“网上预报名、划分学区、组织新生入学”三个步骤进行安排，首先通过网上预报名系统对市城区内适龄儿童少年分布情况进行调查统计，分别核查出每个居民小区适龄儿童分布人数，然后根据各小学招生能力，依照《义务教育法》的规定，坚持划片招生，相对就近入学。通过十几年来市城区中小学招生工作，各学校的学区已相对固定，也得到了社会各界的普遍认可。为保障市城区内义务教育阶段学校招生工作大局的稳定，每年的招生基本上都是延续了传统的学区划分，仅仅是针对生源分布情况的变化，对个别学校的招生学区进行了微调，力求为所有适龄儿童少年就学提供方便。

关于就近入学，教育部办公厅在《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2016〕1号）中有一个详细的解释：“鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学”“片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定”。由于我市学校布局很不均衡，为划片招生带来一定的困难，也导致了个别区域学生因路界的限制而不能到较近学校上学的现象出现。您所提到的金融社区也是我们近两年高度关注的地方，市教育局多次考虑将其调整到市实小招生片区，但由于市实小是建市之初建设的一所老学校，一直受占地面积、建筑面积和教师编制等客观因素的影响，随着市城区的发展和学龄人口的急剧增加，早已达到饱和状态，根本无法容纳更多的学生。该校虽然经过近几年的改扩建，办学条件得到了一定的提升，然而政府批复的办学规模一直没有扩大，教师编制、运转经费等还存在很大缺口，校内大班额、超大班额现象依然存在，仍无力承担扩大学区后新增小区生源入学。在这种情况下，市教育局目前只能暂时延续往年的学区划分方案。

下一步，我们将根据您的建议，积极向市政府有关部门呼吁，重新核定市城区内有关学校的办学规模，及时补充教师编制，足额拨付经费，并积极协调市实小通过内部挖潜扩大招生规模，在充分论证、广泛征求意见的基础上，对现有学校招生区域进行适当调整，扩大优质教育资源的招生能力，逐步完善市城区中小学招生工作方案，妥善解决市城区居民关心的热点问题。

2020年9月17日

(联系人：徐献峰  联系电话：8976899)