【2018】濮阳市教育局对市政协八届一次会议第192号提案的答复
编辑:濮阳教育网       发布时间:2019-10-30      来源:濮阳教育网

 

濮阳市教育局

市政协八届一次会议第192号提案的答复

 

王楠毓委员:

您提出的关于濮阳市学前教育的建议收悉。现答复如下:

一、近年来取得的工作成绩

2011年以来,通过实施第一期、第二期、第三期学前教育行动计划,我市学前教育事业取得了长足发展,新建和改扩建了一大批公办幼儿园,各类幼儿园办园条件逐步改善,园务管理明显规范,保教质量稳步提升,“入园难”问题得到有效解决,学前教育迈上新的台阶。我市现有幼儿园913所,其中,公办幼儿园168所,民办幼儿园745所,还有456所小学附属学前班,在园幼儿183254名,学前三年毛入园率达到89.1%,2010年提高33.1个百分点,普惠幼儿园(公办园+普惠性民办园)覆盖率达到60%。主要做了以下几个方面的工作:一是大力发展公办幼儿园。通过实施新建改扩建公办幼儿园项目,各县城区公办幼儿园达到2-4所,全市乡镇独立公办园达到116所,还利用小学富余校舍开办了一大批小学附属幼儿园或学前班,全市有71个乡镇建成了1-3所公办中心幼儿园。二是规范管理民办园,积极发展普惠性民办园。经过县乡两级教育部门的正确引导,民办幼儿园办园行为逐步规范,办园条件也发生了很大的变化,一批民办幼儿园按建筑设计规范建设,活动室寝室宽敞明亮,校园环境优美,班级区域区角设置和环境创设等也明显提升。今年,各县区根据幼儿园申报,认定了196所普惠性民办幼儿园,极大地增加了普惠性学前教育资源。下一步,将积极鼓励引导民办幼儿园提供普惠性服务,逐年增加普惠性民办幼儿园数量和普惠性学前教育资源总量。三是狠抓保教质量提升。引导各类幼儿园深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,规范课程和教学管理,坚持以游戏为基本活动,实施科学保教,幼儿园整体办园质量明显提升,特别是市城区学前教育走在全省前列。目前,我市已创建省级示范幼儿园18所,市级示范幼儿园87所,2017年4月,省教育厅在我市举办河南省落实《指南》省级实验区观摩活动,来自全省500余名幼教同仁参加活动,充分展示了我市学前教育发展成果。四是加强教师队伍建设。科学制定并实施幼儿园教师培训计划,积极参加国培和省培活动,定期组织保教业务提升培训,提高教师专业素质。还利用市城区优质教育资源,每年举办两期幼儿园园长及骨干教师培训观摩活动,提高各类幼儿园管理水平。

二、下一步发展方向和工作目标

虽然我市公办幼儿园建设速度较快,普惠性学前教育资源增长较快,但是与群众对优质学前教育资源的需求,特别是上优质公办幼儿园的愿望相比,还有很大的差距。11月中旬,中共中央国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,市教育局将按照国家和省市部署,会同有关部门采取得力措施,进一步健全学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,推进学前教育普及普惠安全优质发展,更好地实现幼有所育。

《濮阳市第三期学前教育行动计划(2017-2020年)》制定的目标是:2020年,全市学前三年毛入园率达到92%,普惠性资源覆盖率稳定在85%以上,基本建成“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。根据党中央和国务院的新要求,到2020年,公办幼儿园在园幼儿占比还要达到50%。

(一)扩大公办资源供给。一是企业办园将移交地方。按照计划,中原油田原在市城区的16所企业办园将移交华龙区政府管理,在县区的幼儿园也将移交当地政府接管,将会面向当地招生,进一步增加我市公办幼儿园学位。二是开展城镇小区配套幼儿园专项治理。按照政策规定,城镇小区配套幼儿园应由当地政府统筹安排,办成公办园或委托办成普惠性民办园,这是增加市城区公办普惠学前教育资源的有效途径。三是谋划一批公办园新建改扩建项目。认真落实“国务院领导、省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制,督促各县(区)政府落实对本县域学前教育发展的主体责任,认真做好幼儿园布局规划,再新建改扩建一批公办幼儿园。四是积极挖潜扩大增量。鼓励支持街道、有实力的国有企事业单位,特别是高等学校举办公办园,在为本单位职工子女提供便利的同时,也为社会提供普惠性服务。

(二)持续提升保教质量。一是认真抓好《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《河南省幼儿园管理暂行办法》《河南省幼儿园办园基本标准》等法规文件的落实工作,指导我市各类幼儿园规范办园行为,改善办园条件,规范保教管理,实施科学保教,提高教育质量。二是开展幼儿园小学化专项治理。2018年8月,市教育局印发了《濮阳市幼儿园“小学化”专项治理行动方案》,治理行动从2018年8月至2019年6月,分为安排部署、自查摸排、全面整改、专项督查四个阶段,主要从严禁教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、整治“小学化”教育环境、解决教师资质能力不合格问题、查处小学“非零起点教学”行为等五个方面开展专项治理。三是建立学前教育保教质量评估体系。教育部已将建立学前教育质量评估体系列入工作计划,市教育局也已经先期起草拟制了《濮阳市幼儿园保教质量评估方案》,正在征求意见,下一步将印发执行,督促各类幼儿园落实《规程》《纲要》和《指南》。

(三)加强师资队伍建设。稳定的教职工队伍是提高学前教育质量的基础和关键因素。市县教育部门将积极协调编制部门,争取增加幼儿园教师编制。目前,我省已经开始实行生均财政拨款政策(市级幼儿园5000元,县、区含乡镇及以下独立设置的幼儿园3000元,特殊教育幼儿园和随班就读残疾幼儿园10000元),在一定程度上缓解了农村公办幼儿园经费紧张的局面,对提高公办幼儿园教师工资待遇,保障教师队伍稳定起到了较好的作用。下一步,在加强师资队伍方面,将采取以下措施:一是严格按照标准,及时补充公办园教职工。2018年,南乐县采取政府购买服务的方式补充了200多名公办幼儿园教职工,将鼓励其他县区学习南乐经验,及时补足配齐幼儿园教职工。同时,积极协调编制部门,增设幼儿园教师编制,对空编的及时补充。二是认真落实公办园教师工资待遇保障政策,依法保障幼儿园其他教职工的地位和待遇,确保教师工资及时足额发放,同工同酬。民办园要参照当地公办园教师工资收入水平,合理确定相应教师的工资收入,增强教师的职业获得感。三是完善教师培养体系,健全教师培训制度。到2020年,通过国家、省、市县培训网络,大规模培训幼儿园园长和教师,实现新一轮的全员培训。

(四)规范学前教育各项管理。一是规范民办幼儿园管理。严格幼儿园准入制度,严格审批条件,规范幼儿园年审制度。指导各类民办幼儿园规范办园行为,规范保教管理,改善办园条件,实施科学保教。二是落实监管责任。建立健全教育部门主管、各有关部门分工负责的监管体制。加强过程监管,建立幼儿园督学制度,实行幼儿园责任督学挂牌督导,发挥幼儿园家长委员会的作用,对幼儿园各项管理工作进行动态监管。三是严格落实教师资格准入和定期注册制度。加强师德教育,建立信用记录,提高教师职业素养,培养幼儿教师热爱幼教、热爱幼儿的职业情怀。四是严格落实消防、保卫、校车、卫生食品等各项安全管理制度和关键岗位责任制度,切实履行幼儿园安全管理主体责任,严格安全事故责任倒查和责任追究制度。建立和完善安全隐患排查制度,定期开展安全自查和隐患排查。五是推进依法办园。督促指导各类幼儿园严格落实各项法律法规和政策制度,分类治理无证办园,对幼儿园或幼儿教师违法办园行为严肃处理。

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。坚信在党中央、国务院及省市党委政府的坚强领导下,我市学前教育必将实现跨越式大发展,让更多的幼儿享受优质学前教育资源,满足人民群众对幼有所育的美好期盼。

    再次感谢您对学前教育发展的关注和支持。

 

 

 

                      2019114

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