生活是最好的教材。在全民抗疫、延期开学的日子，市实验小学二年级围绕“家国情怀”“尊重生命”“防疫技能”“敬畏自然”“公民素养”等，以“七个一”举措落实低年级德育目标。

一个镜头。一部手机就能记录充实的居家生活。“水韵少年开讲了??延迟开学居家秀”活动，引导学生自己当主播，纷纷晾晒自己的居家新技能，在琴棋书画的熏陶下，化解疫情和宅家的焦虑。

一支画笔。开展“中国加油”抗疫手抄报制作活动，学生在搜集资料和制作的过程中感受逆行者的艰难和伟大，心灵受到熏陶。

一张奖状。一张小小奖状记录居家学习的自律达人，在学生中间开展“实小好声音”“朗读明星”“书写明星”“阅读明星”“运动达人”“美食达人”等活动，扩大授奖面，在课前隆重颁发奖杯或者奖状，让学生找到自信，品尝到成功的喜悦。

一位榜样。开展“学雷锋在行动”活动。让学们发现抗疫期间身边的“雷锋”，以班为单位组织雷锋故事比赛，推选评比，让学生在宣讲过程中深化对雷锋精神的认识和感悟。

一封书信。一支笔释放心灵，一段文字诉衷肠。借学校开学第一课、润心课堂、抗疫专场朗诵故事会展播、少年党课、“我们陪你等爸妈”等活动，开展“文字表我心”活动。“写给武汉小朋友的一封信”“写给徐校长的一封信”“给身边抗疫小伙伴的一封信”应运而生，学生思考力、表达力明显提升。

当一回家。开展“居家当主人”活动，试着让孩子记录自己家一个月使用的电的度数、水的吨数、纸张数、大米斤数等，教育学生居家生活期间，从小事做起，从身边做起，争当文明节约小学生。

一次感恩。在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。