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融合实小教师优质资源 促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动
编辑:濮阳市实验小学       发布时间:2021-04-29      来源:濮阳教育网
 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

濮教信讯(通讯员  张明辉)428日,春风习习,艳阳高照,成员一行七人在市实验小学副校长、县教育教学指导员李桂荣的带领下,到濮阳县庆祖镇西辛庄小学开展送教下乡活动。此次活动旨在充分利用学校优质教育教学资源,发挥辐射引领带动作用,把培训服务及时送到乡村学校,积极传播新理念新方法,促使学校与西辛庄小学教育教学资源的深度融合,促进城乡教育均衡发展。

本次送教下乡活动以观摩示范课、集体评课、研讨交流解惑等形式进行。

五位送课老师充分考虑农村学校学生实际情况及学科教学特点,对课堂教学进行了精心设计和组织,课堂气氛活跃,轻松活泼,寓教于乐。

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

首先,市学科带头人孙翠丽老师带给二年级孩子们的数学课??《余数和除数的关系》,孙老师教学重点突出,难点点拨细致到位。巩固练习时采用星级闯关,学生的学习氛围很浓,回答问题特别积极。学生既掌握了基本知识,又进行了拓展练习。

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

省级名师尚淑丽老师带给五年级孩子们一节别开生面的《古诗复习课》,通过闯关的方式激发了孩子们的学习热情,容量很大,但孩子们学得津津有味,原本枯燥的复习课,在尚老师的引导下孩子们变得愿学,乐学。

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

省级骨干张明辉老师带给四年级孩子们的是《篮球单手肩上投篮》,张老师以体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角设计本课,以唤起学生的参与意识为切入口,通过运动技能的学习,提高了学生的篮球运动水平和综合实践能力,形成合作探究的学习气氛,培养了学生的良性竞争意识与团队精神。

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

市级骨干吴芳利老师带给三年级孩子们的美术课??《动物的花衣裳》,吴老师用大象朱迪由于没有一件合适的衣服从而没办法参加舞会引出课题,然后让学生欣赏各种动物的外形视频, 使学生明白 ,各种动物漂亮的外衣都是由点、线、面的元素构成的,激发了孩子们的绘画兴趣。

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

市级骨干李平老师给五年级的孩子们带来了一节音乐课??《瑶族舞曲》,李老师以一首优美的古筝弹奏为导入,让学生先初步感受了音乐的魅力,又用划拍和拍手的方式让学生感受曲子的节拍,并加入了有趣的铃鼓等乐器,让学生正确演唱歌曲中的难点节奏,让几乎没有音乐基础的孩子们感受到了音乐的美妙动听。

 

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融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

中原名师李桂荣利用大课间时间,对河南省濮阳县乡村首席教师许中华小学语文工作室的建设与发展提出一些建设性建议,就如何选定工作室的研修主题,如何选择工作室的课题研究方向,如何加快工作室成员的发展脚步,怎样给成员合适的任务驱动等问题予以指导。

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

融合实小教师优质资源  促进基础教育均衡发展??市实验小学中原名师李桂荣工作室送教下乡活动

 

接着,西辛庄小学组织全体老师进行评课座谈,交流探讨,思想碰撞。老师们通过现场观摩课例和倾听课堂教学分析,体会到了先进的教育理念、教学设计和教学风格,并在自我反思过程中实现了相互学习,共同进步。做课教师还与西辛庄小学老师们进行了充分地互动交流,对于老师们提出的问题与困惑现场解答并研讨。 

最后,工作室主持人李桂荣针对这次送课做了精彩点评,肯定了这几节扎扎实实地优质示范课,针对教育教学方面进行了有力指导,精彩纷呈的示范课,高屋建瓴的专家引领,激发了老师们极大的兴趣,开阔了教师们的视野,指明了教育教学的方向,获得了与会教师们的一致好评。

本次活动,让听课老师们零距离地领略了名校教师的风采,聆听了专家的指导,同时,也使我们送教老师真切地感触到基层学校的迅猛发展,进一步加深了与基层兄弟学校的交流合作,巩固了“爱的教育”的友谊之桥。

 

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