各县（区）教育局，局属各事业单位、市直各学校：

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于师德师风的重要论述，加强和改进新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，经研究，决定在全市教育系统开展师德专题教育。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神，强化以学习践行新时代师德规范为重点的师德学习教育，大力宣传优秀教师典型，教育引导全市广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，争做有思想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

二、目标任务

坚持把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，通过开展师德专题教育，进一步压实各县（区）、各级各类学校师德师风建设责任，落实新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，努力建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，为推动全面提升教育质量“12345”行动、建设高质量的濮阳教育奠定坚实基础。

三、专题教育内容

（一）深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述

组织广大教师深入学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等重要论述精神，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合，养成行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，激励广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

（二）教育引导广大教师学习践行新时代师德规范

组织广大教师学习践行《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《河南省教育厅等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》《河南省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则》《濮阳市新时代中小学（幼儿园）教师职业道德行为负面清单（试行）》等系列文件规定，加强相关文件制度的宣传解读，帮助广大教师全面理解和准确把握相关要求和内容，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做，确保每位教师知准则、守底线。

（三）深入开展师德优秀典型先进事迹宣传学习

持续开展师德优秀典型选树宣传活动，组织广大教师深入学习“人民教育家”、“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师、师德标兵、优秀教师、模范教师的先进事迹，深入寻找挖掘并广泛宣传学习师德先进典型感人事迹。通过师德典型事迹宣讲、师德专题报告会、师德论坛、师德师风座谈交流等形式，面向广大教师生动讲好师德故事，用身边师德榜样传递师德力量，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在全市教育系统掀起争做“四有”好老师的新热潮。

（四）开展违反师德师风行为典型案例警示教育

要定期开展师德警示教育活动，结合师德违规问题，对照新时代教师职业行为十项准则正面规范和负面清单，以公开曝光通报的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，对广大教师开展警示教育，引导广大教师以案为鉴、以案明纪。针对出现的师德违规问题，要及时通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣，积极引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。

四、时间安排

（一）动员部署(3月初)。各县（区）、各学校要按照通知要求动员部署，统一思想、提高认识，结合实际制定本地本校师德专题教育方案，明确师德专题教育内容，做到广泛动员、积极宣传、全员参与、不留死角。

（二）学习教育（3月至11月）。各县（区）、各学校要按照师德专题教育内容（详见《濮阳市2024年师德专题教育学习资料汇编》），组织广大教师开展有计划安排、有形式创新、有学时要求、有时间节点、有督促检查、有效果总结的系统化学习。要通过学习研讨、政策宣讲、培训研修、典型宣传以及警示教育等方式，深入开展师德专题教育。

（三）督导考核(4月至11月)。市教育局将通过深入调研、查阅资料、座谈交流、问卷调查、知识测试、汇报展示等方式，对各县（区）、各学校师德专题教育开展情况和取得成效进行督导考核。

（四）系统总结(6月、11月)。各县（区）、各学校于6月20日前，总结师德专题教育开展情况和阶段性成效报送市教育局；于11月30日前，将师德专题教育总结（包括总体情况、开展形式、组织班次、多少学时、特色案例及师德长效机制建立情况等）报送市教育局。

市教育局教师教育科联系电话：8991721、8902869，电子邮件：pysdjs@163.com。

五、有关要求

（一）加强领导。各县区、各学校要高度重视，提高政治站位，充分认识开展师德专题教育的重要性、紧迫性，将开展师德专题教育列入2024年工作重点，加强组织领导，明确专题教育学习内容和时间安排，确保专题教育取得实效。

（二）明确责任。各县（区）教育局要统筹做好本县（区）师德主题教育活动的安排部署，指导好各级各类学校师德专题教育顺利开展。各级各类各学校书记（校长）作为师德专题教育的第一责任人，要亲自安排部署，结合本校实际研究制订师德专题教育实施方案，明确师德专题教育的具体责任部门和和责任人，扎实推进师德专题教育顺利开展。

（三）强化督导。各县（区）要及时对辖区内各级各类学校师德专题教育开展情况进行督促指导，要将师德专题教育开展情况作为对学校督导检查的重要内容。市教育局将把师德专题教育纳入对各县（区）、市直各学校年度目标考核的重要内容，并组成专家组对各县（区）、市直各学校师德专题教育开展情况和取得成效进行督导评估。

（四）注重实效。各县（区）、各学校要以提高教育教学质量、做人民满意的教师、办人民满意的教育作为师德专题教育的出发点和落脚点，把师德专题教育与学校教育教学、教师思想政治教育有机结合，确保学校师德专题教育与教育教学工作两促进、双提升。

（五）广泛宣传。各县（区）、各学校要通过广播电视、校报校刊、校园网络、橱窗板报、微信公众号等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，充分展现广大教师扎根教学一线、爱岗敬业、潜心教学、甘于奉献的精神风貌。

 2024年3月1日