朱惠强委员:
您提出的《关于深化体教融合 构建新时代学校体育工作新模式》提案已收悉。现答复如下:
教体结合是在一定时期内,加强学校体育工作、推动素质教育、促进青少年训练、为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项重要举措。
一、出台了政策性文件,大力推动体教融合
2013年濮阳市人民政府办公室转发了市教育局、发改委、财政局、体育局制定的《关于进一步加强学校体育工作的实施意见》(濮政办〔2013〕79号),文件明确规定:“加强体教融合,创新学校课余训练机制,进一步发挥体育传统项目学校,青少年体育俱乐部,各级各类体校的项目优势。要积极采取措施、建设好我市田径、篮球、足球、排球、乒乓球、跳绳等传统项目基地,培养出高水平运动队。构建小学、中学、大学相互衔接的课余训练体系,形成学校体育后备人才培养网络。”目前共培养出70所国家级足球特色学校、4所国家级篮球特色学校、2所国家级排球特色学校、1所国家级冰雪项目特色学校。12所河南省武术传统项目学校。
二、加强训练基地和训练网点建设
为了完善业余训练体系,及时发现体育人才,提高学生竞技体育水平,从2000年开始,市文化广电旅游体育局、市教育局对学校进行认真评估,省体育局先后命名了25所省级传统项目学校,市体育部门先后命名了训练基地6所、训练网点14个。对训练基地每年进行综合检查评估,按照《濮阳市青少年体育业余训练基地(网点)管理办法》,垫付相应的业余训练补助经费。训练基地每年5万元,训练网点每年2万元,从资金上支持学校积极培养体育后备人才。
三、下一步工作计划
1、重点在“教会、勤练、常赛上下功夫,开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动,扩大校内、校际体育比赛覆盖面和参与度,各级各类学校开展好阳光体育运动会、青少年校园足球、篮球、乒乓球联赛。
2、支持中小学校、传统项目学校成立青少年体育俱乐部,制定体育教师在课外辅导和组织竞赛活动中的课时和工作量计算等补贴政策。
3、改进中招、高中学业水平体育考试测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值,形成激励学生加强体育锻炼的有效机制。
4、健全协同育人机制,为学生纵向升学和横向进入专业运动队、职业体育俱乐部打通通道,解决好体育人才升学断档问题,促进青少年全面健康发展。
2022年8月22日
(联系人:王献科 电话:8991723)
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