2018年度县区教育目标综合考评法治方面汇报

法规科负责的法治方面督导考评共两项，一是A1教育管理里的B14“在中小学设立法治课程，做到有计划、有课时、有教材、有师资”。二是A6依法治教中的B1“高标准完成市级依法治校示范校创建任务。年内，五县和华龙区开发区创建2-3所，示范区和工业园区完成1所”。

一、法治课程有计划、有课时、有教材、有师资方面

法治课程在高中初中体现为道德与法治课，在小学体现为低年级道德与法治课、高年级为品德与社会课。根据到各县区抽检学校来看，高中初中因为是考试科目，不管是城区还是乡村学校，道德与法治课都可以做到“四有”；但是在小学，因为不是考试科目，乡村学校普遍存在有计划不落实、有教材无专门师资情况，这和音体美课程开设情况类似，县里城区学校基本能落实，华龙区示范区因为乡村师资力量较强也能开设，其他县区乡村学校情况都不是很好。

二、创建依法治校示范校方面

除工业园区外，各县区均积极申报2018年度市级依法治校示范校，经到校检查，均能完成目标任务。工业园区因学校较少，上规模能拿的出手的只有一所李信明德小学已经是市级示范校了，这几年工业园区都没有申报。

三、其他方面

1、在查看各县区抽检幼儿园时，注意询问园长和任课教师持证上岗情况，发现基层乡镇的幼儿园普遍存在园长由乡镇中心校指派中小学校长或教师负责，没有幼儿园园长任职资格证的情况；教师多为临时聘用教师，持证上岗情况尚可。因为幼儿的特殊性，国家规定，幼儿园园长必须是幼教专业毕业、持有幼儿园园长任职资格证书。

2、根据省厅法规处2018年重点工作，青少年普法网宪法小卫士完成工作情况如下：

四、综合以上情况，各县区得分为：

2019年1月17日