2019年度科级学校领导班子及县级学校

中层干部考核操作方法和程序

（2020年1月）

 

一、考核对象

1.科级学校领导班子及成员。新任职干部、退出领导岗位的干部均在现工作单位考核。

2.县级学校的在组织部已备案的中层科级干部。

二、考核内容

（一）科级学校

通过学校主要负责人代表领导班子对全体教职工的述职述廉述学报告、民主测评，对学校领导班子及成员2019年度的思想、工作、党建和廉政情况进行全面考核。

1.科级学校领导班子及成员民主测评。其中对班子的评价分为优秀、良好、一般、较差四个等次，对班子成员的测评分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

2.学校领导班子及成员述责述廉现场测评，分为优秀、良好、一般、差四个等次。

3.基层党组织考核民主测评表。

（二）县级学校

通过全体教职工的民主测评，对县级学校中层科级干部2019年度的思想、工作情况进行全面考核。

1.中层科级干部民主测评。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

2.县级学校中层科级干部述责述廉现场测评，分为优秀、良好、一般、差四个等次。

三、考核程序

（一）沟通安排

考核组先与被考核学校主要领导进行沟通，确定具体考评时间。到学校后先与学校领导班子见面，由考核组长与校长沟通考核的方法和程序。

（二）测评会议

召开全体在编的正式教职工参加的年度考核会议，除出差、请假以外，参会人数不低于应参会人数的80%（应参加而未参加人员，学校应提供花名册并说明理由）。会议开始后，首先由学校校长介绍考核组人员，然后由考核组联系人主持会议。

具体议程如下：

1.考核组组长讲话。

2.校长代表校领导班子述职述廉述学（县级学校不进行述职环节）。

3.发放并回收测评表格。科级学校共3张表，《科级学校领导班子及成员民主测评》、《学校领导班子及成员述责述廉现场测评》、《基层党组织考核民主测评表》各1张。县级学校共2张表，《中层科级干部民主测评》、《县级学校中层科级干部述责述廉现场测评》各1张。学校根据参会人数提前印好。

（三）口头谈话

考核组与学校领导班子全体成员、中层干部与教师代表逐人进行个别谈话，个别谈话人数不低于20人（市第二实验幼儿园在编人员全部参加）。教师代表由考核组根据在编人员花名册随机指定，并在测评会议结束后当场宣布。

谈话内容主要包括：

1.科级学校：领导班子整体情况和领导干部政治表现和德能勤绩廉以及依法治校情况等，学校年度目标完成情况，党的建设和领导班子、领导干部作风建设和廉政建设情况，存在的突出问题及意见建议等。

    2.县级学校：中层科级干部的政治表现和德能勤绩廉等，存在的问题和不足。

四、时间安排：

2020年1月10日?1月15日。

考核组联系人需提前和学校主要领导沟通，结合学校实际，确定到校时间。

五、分组情况：

23所科级学校分为7个考核小组进行考核。每个考核小组4名人员，组长由局领导担任，另配3名科级干部（具体分组情况见《2019年度学校考核分组名单》）。

六、测评表格

表样已经提前发到学校，学校按参会人数在会前印好。测评票要先经考核组审验，然后在测评会上发放，并由考核组负责当场回收。

七、考核组需交回的材料

1.所有述责述廉现场测评表原始票。装袋密封后交局纪检监察组（不汇总）。

2.所有基层党组织建设民主测评表。装袋密封后交局机关党委（不汇总）。

3.所有科级学校领导班子及成员、县级学校中层科级干部年度考核民主测评表原始票、测评结果汇总表（由考核组全体成员签字）。装袋密封后交人事科。

4.个别谈话的原始谈话记录（由考核组参与谈话成员签字）交人事科。